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科學習作的多元化設計-提升學生「學會學習」的能力

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副標題 :

作者 : 鄭美紅

分類 : 學校教育

關鍵字 : 學校教育>設計科學習作教材

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科學習作的多元化設計-提升學生「學會學習」的能力

ACNO SC01811
索書號 371 ZHE
複本總數 1
館藏位置 TC13
借閱分類 TEACHER BOOK
ISBN
出版商 香港教育學院
出版年份
版本 二零零二年十一月
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 學校教育
購買日期 2002-12-03
價格 150
面(頁)數
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支援上載大小: 10mb | 檔案類型
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本書籍資訊

ACNO SC01811
索書號 371 ZHE
館藏位置 TC13
借閱分類 TEACHER BOOK
ISBN
出版商 香港教育學院
出版年份
版本 二零零二年十一月

複本