[TOP]

發展學生的數學建模能力：層次分明的學習經驗

此書被瀏覽0次

1人閱讀過此書

副標題 :

作者 : 盧頌鈞

分類 : 數學

關鍵字 :

沒有書籍描述
0則評論
 
 

發展學生的數學建模能力：層次分明的學習經驗

ACNO DC10504
索書號 510 LUI
複本總數 1
館藏位置 CH14
借閱分類 BOOK
ISBN 9789888581221
出版商 香港特別行政區政府教育局
出版年份 2024
版本 初版
警告 No Alert Message
小說 N
語言 中文
科目 數學
購買日期
價格
面(頁)數
插圖及稽核細節
未選擇任何檔案 選擇檔案
支援上載大小: 10mb | 檔案類型
標題:  Youtube: 
新增
標題:  http:// 
新增

最新書評

更多

閱讀進度

已加入書櫃的書，可在此處記錄你的閱讀進度啊！

己看完此書了嗎？快快寫下你的感想及評分吧!

本書籍資訊

ACNO DC10504
索書號 510 LUI
館藏位置 CH14
借閱分類 BOOK
ISBN 9789888581221
出版商 香港特別行政區政府教育局
出版年份 2024
版本 初版

關鍵字 (0)

作者 盧頌鈞 相關作品

    複本